Students presented their homework, practiced kanji through a fun quiz and stroke order review, and discovered that the character for “flower” is made up of katakana shapes. It is a highlight for everyone!

今日は宿題発表をおこないそれぞれ習った漢字で文づくりをしました。また、音読では「スーパーマリオ」の映画についての読解プリントを行いました。本日のハイライトとして「花」という形の成り立ちについて学んたり、新しい言葉も学びました。

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