火曜Stabekkクラス 2026年10月13日 今回は、アナウンサーになりきって音読練習をしました。最後はりんごうさぎ作りも楽しみ、にぎやかなクラスになりました。 In this class, the students practiced reading by pretending to be news announcers. They also enjoyed making apple bunnies at the end of the lesson.
火曜Stabekkクラス 2026年10月6日 秋休みの作文発表や漢字、読解に取り組みました。最後は外で秋のものに関する自然ビンゴを楽しみました。 The students presented their autumn break compositions and practiced kanji and reading. They also enjoyed an outdoor autumn nature bingo activity.
火曜Stabekkクラス 2026年9月22日 宿題の漢字復習に加え、敬老の日に向けておじいちゃん・おばあちゃんへの手紙を書きました。自分で伝えたいことを考え、できるだけ自分の言葉で文章にすることができました。 In this class, the student reviewed the kanji from their homework and wrote letters to their grandparents for Respect for the Aged Day. They thought about what they wanted to say and were able to express their idea in their own words as much as possible.
火曜日Stabekkクラス 2026年9月15日 今回の授業では、漢字の復習に加え、漢字の中に隠れている文字探しや読解、漢字・ことわざかるたに取り組みました。それぞれの個性が少しずつ見え始めた和やかなクラスになりました。 In this class, the students reviewed kanji and also worked on finding hidden characters within kanji, reading comprehension, and kanji and proverb card games. It was a warm and relaxed class where each student’s personality gradually began to show.
火曜日Stabekkクラス 2026年9月11日 夏休み明け最初のクラスでは、日記や夏休みの思い出の発表、漢字カードを使った復習、読解に取り組みました。先生役になって教えあうゲームも取り入れ、二人とも楽しみながら集中して１０枚の漢字の読みを覚え、最後までしっかり取り組むことができました。 In our first class after summer vacation, the students shared their homework and summer memories, reviewed kanji with cards, and practiced reading a short story. They also enjoyed a partner game where they took turns being the “teacher,” and both students stayed focused and successfully learned the readings of 10 kanji characters.
